A primeira Avaliação Diagnóstica (AD) de 2025, realizada entre 6 e 21 de março, alcançou um recorde de participação na Rede Estadual do Rio Grande do Sul, com cerca de 622 mil estudantes avaliados. O índice de engajamento foi de 88%, abrangendo alunos do 2° ao 9° ano do Ensino Fundamental e das três séries do Ensino Médio. Os resultados, que serão divulgados em até 10 dias, servirão como base para mapear e direcionar o planejamento pedagógico ao longo do ano.    

A avaliação teve como foco as habilidades em Língua Portuguesa e Matemática. Isso para identificar o nível de compreensão leitora e a capacidade de resolução de problemas dos estudantes. Os dados coletados serão disponibilizados para os professores. O objetivo é a adoção de estratégias pedagógicas mais eficazes e melhorias na equidade e na qualidade do ensino.    

Em detalhes 

A média de participação foi de 88%, com algumas regiões superando 99% de adesão. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a taxa foi de 89,4% em Língua Portuguesa e 88,5% em Matemática, com destaque para as CREs de São Luiz Gonzaga, Santo Ângelo e Vacaria. Já em Matemática, as coordenadorias de Gravataí, Três Passos e Bento Gonçalves tiveram os melhores índices.    

Para os estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio, o engajamento médio foi de 87,5%. A 32ª CRE (São Luiz Gonzaga), a 17ª CRE (Santa Rosa) e a 9ª CRE (Cruz Alta) se destacaram, atingindo 98% de participação em ambas as disciplinas.    

A Avaliação Diagnóstica integra uma série de testes planejados para 2025, "reforçando a cultura de avaliação contínua na Rede Estadual", como divulgou o Piratini. As provas foram aplicadas tanto em formato impresso, para os alunos menores, quanto digital, por meio de uma plataforma específica da Secretaria da Educação. Além disso, materiais adaptados foram disponibilizados para estudantes com baixa visão.