Projeto quer ampliar Programa de Identificação e Acompanhamento de Educandos
O Projeto de Lei nº 137/2025 que amplia o Programa Municipal de Identificação, Tratamento e Acompanhamento Integral de Educandos, incluindo o Transtorno Específico da Aprendizagem (TEAp), com prejuízos em leitura, escrita ou matemática, assim como o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Transtorno Desafiador de Oposição (TOD) e Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), foi protocolado […]
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